Acabo de terminar de leer -casi estudiar- «Contracorriente... hacia la libertad», del bonaerense Mariano Fazio. Es un breve repaso por algunas ideas de Tomás Moro, John Henry Newman y Gilbert K. Chesterton, autores en los que es un consumado especialista.Me ha interesado en particular un aspecto de los tratados por Newman en sus Lectures on the Present Position of Catholics in England (1851)
Las redes... Me llegó el corte de las palabras de Silvia Abril sobre la juventud y la fe cristiana. No había oído ni hablar de esta señora, probablemente por mi culpa, que soy un ignorante; pero ahora ya sí, y me da pena que esté tan triste, me ha recordado a la tía Maite de «Los domingos». En estos momentos hay un debate sobre un posible -o no, que yo opino que sí-, rebrote de la fe entre
En un largo artículo académico*, Juan Pablo Cannata reflexiona sobre la consolidación de un nuevo contexto cultural y jurídico en el que ciertos valores considerados por la Iglesia católica como fundamentales son ahora cuestionados por sectores amplios de la sociedad. Estos cambios afectan de modo particular a las instituciones sociales y educativas de identidad cristiana. La novedad podría
Mis colaboraciones con Granada FM, radio local cultural, empiezan a acumular intervenciones variadas. Después de algunos «Apuntes del día» sobre visitas a monumentos y asistencia a eventos culturales de Granada, y de algunas tertulias, vino la intervención en concursos culturales.Al principio me negué, por miedo al ridículo; pero al final decidí afrontar estos miedos, y hacer el ridículo en
Fundación Telefónica asegura que "en muchas aulas, lo digital forma parte del paisaje cotidiano y condiciona cómo se enseña, se evalúa y se acompaña a los estudiantes. Por eso, mirar a 2026 no consiste tanto en imaginar lo que vendrá como en entender qué debates están tomando forma ahora". Es decir, "la discusión educativa se desplaza hacia cuestiones más concretas: de qué manera se usan las
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